Estado y oportunidades para una normatividad de medios de comunicación más inclusiva en Bolivia

Authors

  • José Luis Aguirre Alvis

Keywords:

Política Nacional de Comunicación, medios de comunicación, normas y regulación jurídica

Abstract

En el presente trabajose pretende ofrecer una relación lo más amplia posible sobre el conjunto de regulaciones y normas jurídicas que podríamos reconocer como componentes de una gran parte de la economía jurídica de la información y comunicación de Bolivia. En este sentido se incorporan instrumentos normativos tanto nacionales como internacionales vigentes y que tienen directa incidencia sobre el espacio de la información y comunicación. Esta relación no sólo busca establecer el estado de esta normatividad, poniendo a luz los instrumentos considerados más salientes, sino que pretende señalar pistas para la construcción de una aspirada Política Nacional de Información y Comunicación que coherente con el tipo de proyecto social democrático, inclusivo y con igualdad de oportunidades para todos pensamos debería ser el referente para la adopción y funcionamiento de una Estrategia Nacional para el Aprovechamiento de los Procesos y Recursos de la Comunicación e Información en Bolivia.

Author Biography

José Luis Aguirre Alvis

Boliviano, licenciado en comunicación social (Universidad Católica Boliviana), master en Ciencias Sociales con especialidad en Comunicación para el Desarrollo (Iowa State University). Docente universitario, Director del Departamento del SECRAD (Servicio de Capacitación en Radio y Televisión para el Desarrollo) de la Universidad Católica Boliviana San Pablo; Representante en Bolivia de AMARC (Asociación Mundial de Radios Comunitarias) y Coordinador Nacional de la Plataforma CRIS (Communication Rights in the Information Society)

References

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Published

2025-11-16

How to Cite

Aguirre Alvis, J. L. (2025). Estado y oportunidades para una normatividad de medios de comunicación más inclusiva en Bolivia. Revista Punto Cero, 10(10), 20–27. Retrieved from https://puntocero.ucb.edu.bo/a/article/view/392