Brecha digital y juventud en Cochabamba. Desigualdades en el acceso y uso de nuevas tecnologías

Autores/as

  • Marlene Choque Aldana Ciudadanía - Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública

Palabras clave:

brecha digital, TICs, juventud, sociedad de la información

Resumen

El artículo discute las conceptualizaciones de la brecha digital como acceso diferenciado a las tecnologías de información y comunicación. Sintetiza las dimensiones que expresan con mayor claridad las brechas de acceso y manejo de las tecnologías en los jóvenes de Cochabamba a partir de una encuesta sobre: Usos del tiempo libre y acceso a nuevas tecnologías por parte de jóvenes. Las tecnologías devinieron una herramienta imprescindible y de uso cotidiano para la mayor parte de la juventud, pero a la vez expresan, reproducen y producen desigualdades sociales. La brecha adopta diversas figuras o avatares que se arraigan en elementos socioeconómicos (una conectividad desigual), en aspectos de género (hay usos diferenciados de la tecnología por género) y de edad (todavía las nuevas tecnologías son de los jóvenes), entre otros.

Biografía del autor/a

Marlene Choque Aldana, Ciudadanía - Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública

Boliviana, comunicadora social y socióloga, Magister en Ciencias Sociales (FLACSO, México) y candidata a doctora en Sociología (El Colegio de México). Afiliada a CIUDADANÍA, Comunidad de Estudios Sociales y Acción Pública. Responsable del Proyecto “Educación ciudadana en derechos humanos de jóvenes en el proceso de reformas institucionales” (Ciudadanía).

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Publicado

09-11-2025

Cómo citar

Choque Aldana, M. (2025). Brecha digital y juventud en Cochabamba. Desigualdades en el acceso y uso de nuevas tecnologías. Revista Punto Cero, 14(19), 29–41. Recuperado a partir de https://puntocero.ucb.edu.bo/a/article/view/309