TELEVISIÓN, FAMILIA Y ESCUELA: INTERACCIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE SENTIDO

Abstract

Cuando la televisión se introduce en la sociedad, se convierte en una importante fuente de información y de conocimiento; los cuales pro­porcionan emociones, entre­tención y una serie de sen­timientos y conflictos que se desarrollan en la pantalla en forma continua. La atracción que provoca es tan grande que ha logrado que los niños dediquen mucho tiempo a la recepción de este medio.