LOS PARADIGMAS EN LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN: LA TRANSGRESIÓN EPISTEMOLOGICA

Abstract

El presente texto tiene por objetivo percibir hechos nuevos en el universo de la comunicación. No es imposible revisar las teorías y abordajes del área; se torna necesario penetrar en sus condi­cionamientos, en sus modismos, sus polémicas y en sus contamina­ciones. Todo eso confrontando con el avance de la realidad que, hoy más que nunca, se torna no solo desafiadora, sino tremendamente hostil e implacable para con lo viejo, lo ultrapasado, en fin, con lo irrelevante.