The Communication Theories Teaching in the Social Communication Sciences Career at San Andres Public University (UMSA)

Authors

  • Esperanza Pinto Sardón Universidad Mayor de San Andrés

Keywords:

teaching, communication theories, public university

Abstract

The study had the purpose to analyse the teaching of the Communication Theories in the Social Communication Sciences Career at San Andrés Public University. The research will be based in different analitical contents made by professors of Communication Theories. The study was developed under the Communication as an academic field structures. The methodological strategy was characterized by the use of observation as empirical method and the analysis and summary as theoretical methods. The final interpretations and reflections show the main findings and challenges.

Author Biography

Esperanza Pinto Sardón, Universidad Mayor de San Andrés

Boliviana, licenciada en ciencias de la comunicación social (Universidad Católica Boliviana-UCB) y postgraduada en comunicación y desarrollo, comunicación y desarrollo sostenible y en especialización superior en investigación de la comunicación (Universidad Andina Simón Bolívar-UASB). Actualmente se desempeña como docente de la carrera de ciencias de la comunicación social de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) de La Paz.

References

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PINTO, Esperanza (2005). Estado de la investigación en la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Mayor de San Andrés. En: El estado de la investigación de la comunicación en Bolivia. Erick Torrico (coord.). La Paz, Azul Editores.

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS (1998). Programa académico. Carrera: Ciencias de la Comunicación Social. La Paz, Edcon Editores.

Published

2010-01-01

How to Cite

Pinto Sardón, E. (2010). The Communication Theories Teaching in the Social Communication Sciences Career at San Andres Public University (UMSA). Revista Punto Cero, 15(20), 9–17. Retrieved from https://puntocero.ucb.edu.bo/a/article/view/298