La divulgación de las Ciencias Naturales en series audiovisuales infantiles

María Agustina Sabich

doi:10.35319/puntocero.202448227

Authors

María Agustina Sabich Universidad de Buenos Aires https://orcid.org/0000-0003-4126-4208

DOI:

https://doi.org/10.35319/puntocero.202448227

Keywords:

Audiovisual series, natural sciences, science communication

Abstract

Based on a study inspired by the contributions of discursive semiotics, narratology and discourse analysis (Fernández, 2023; Fuenzalida, 2016; Steimberg, 2013; Maingueneau, 2009; Verón, 1998; Todorov, 1991), the article analyzes the discursive configurations of three Argentine audiovisual series destined to children: Vuelta por el Universo (2013), Ciencia Zapata (2016) and Detective de Animales (2018). The study allows the characterization of the audiovisual genre, defined as “fictional animated story about Natural Sciences”. At the same time, it is evident that the communication of science uses multimodal procedures that desacralize scientific knowledge to make it more accessible to the lay public. Finally, a set of scenographies are systematized and contemplate a curious recipient which is inserted in the field of digital technologies, advertising and social media.

Author Biography

María Agustina Sabich, Universidad de Buenos Aires

Doctora de la Universidad de Buenos Aires en Ciencias Sociales. Magíster en Comunicación y Cultura (Facultad de Ciencias Sociales, UBA). Licenciada y profesora en Ciencias de la Comunicación (UBA). Becaria de doctorado UBA (2015-2020) y Docente de Semiótica de los Medios II de la carrera de Ciencias de la Comunicación, Universidad de Buenos Aires, Argentina.

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